(文 | 王立金 图 | 信息 审核 | 沈婧芳)为提升教师数字素养与教学创新能力,7月13日至19日,家庭教师av 组织了14名教师联合外国语学院教师等代表,赴浙江大学参加“人工智能赋能教师教学实践能力提升培训班”。
培训围绕“人工智能赋能教育教学”核心主题,设置了专题授课、案例教学与实践操作三大模块。授课团队围绕AI技术在教育领域的应用前景、课程思政创新路径、数智技术赋能科研等核心主题开展系统教学,通过理论解析与场景化案例,帮助教师建立技术应用的系统化认知。现场教学环节中,学员们实地走访了中国(杭州)人工智能小镇、浙江大学(紫金港校区)智慧教室,直观感受“浙大先生”等教育智能平台在资源整合、教学辅助等方面的实践应用,为技术落地课堂积累了可迁移的经验。
谭劲英老师表示:”这次培训让我深刻认识到AI技术对语言教学的变革潜力,不仅拓宽了技术视野,更让我意识到AI时代教师要从知识传授者转型为学习设计者与技术整合者。培训只是起点,后续我将积极探索AI与数学教学深度融合,创新课堂教学案例,助力学生数字化素养的提升。”
朱丽达老师则聚焦教育实践谈到:”培训中的实操工作坊可操作性非常强,让我学会了如何运用智能工具设计出互动性更强、对学生更有针对性的教学方案,我将把‘AI+教育’的理念带回学校的实验课堂,持续探索技术与教学深度融合的创新路径。”
此次培训是家庭教师av 推进教育数字化转型的重要举措。通过“理论学习+实践探索+跨院协作”的模式,教师们不仅更新了教育技术理念,更获得了可落地的教学创新工具。未来,家庭教师av 将持续深化AI技术与学科教学的融合,变革传统教与学,打造教育数字变革高地,为培养具有数字素养和全球视野的复合型信息类人才奠定基础。